为扎实推进师范专业实践教学建设，深化数学与应用数学专业学生对中学教育教学场景的认知与理解，夯实师范生教学基本功，提升课堂教学、教研研讨及班级管理等综合实践能力，2026年5月27日，数学与大数据学院组织2024级数学与应用数学专业全体学生开展教育见习活动。

5月27日下午，学院副院长李秋萍、数学与应用数学系主任杨杨带队，带领2024级数学与应用数学1班学生前往德州市崇德中学开展见习；数学与应用数学系副主任王凯欣、专任教师刘磊带领2024级数学与应用数学2班学生赴德州市同济中学开展实践学习。在两所中学的精心安排下，我院学生全程参与沉浸式教育见习，重点观摩校内资深数学骨干教师的常态化课堂教学。

课堂观摩过程中，骨干教师们凭借扎实的教学功底、新颖的教学设计、生动通俗的授课方式，将抽象的中学数学知识具象化、趣味化，充分调动起课堂氛围与学生的学习积极性。严谨的教学逻辑、灵活的课堂互动技巧、精准的重难点把控以及贴合学情的教学方法，让在场见习学生受益匪浅、感触颇深。大家认真聆听、细致记录，主动学习优秀教师的授课思路和课堂把控技巧。

课堂观摩结束后，我院见习学生积极参与两所中学的数学学科教研交流会，近距离学习一线教师的备课研讨、课题研究、教学复盘等工作流程，深入了解中学数学学科的教学重难点、教学改革方向。同时，学生们主动向班主任请教学习，系统了解中学班级日常管理、学生心理疏导、学风建设、家校沟通等班主任核心工作内容，全方位、多角度接触中学教育教学完整工作体系。

此次教育见习活动，为我院师范生搭建了理论衔接实践的优质平台，有效打通了课本知识与一线教学的壁垒，让学生们直观认识到中学数学教育的核心要求与岗位挑战。不仅拓宽了学生的教育视野，积累了宝贵的一线教学经验，更锤炼了教学素养、夯实了从教基础，进一步坚定了大家从事教育行业的初心与信念。

作者：数学与大数据学院王凯欣

供稿审核人：刘艳芹